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En juin 2002, la Loi de la
République populaire de Chine sur la vulgarisation des sciences et
des techniques a été promulguée et mise en application en Chine.
Elle a défini la vulgarisation des sciences et des techniques ainsi
que l'amélioration du niveau scientifique des citoyens comme une
norme juridique et exigé que celle-ci soit appliquée par toute la
société. Au début de 2002, l'Association de science et de
technologie de Chine, en collaboration avec les départements
concernés, a élaboré et mis en application le "plan du niveau
scientifique du peuple entier". Depuis lors, "10 000 titres de
livres et de périodiques sur la vulgarisation des sciences et des
techniques", "10 000 cartes murales sur la vulgarisation des
sciences et des techniques", "10 000 conférences sur la
vulgarisation des sciences et des techniques", "10 000 séances du
service consultatif sur la vulgarisation des sciences et des
techniques" et "10 000 projections de films et de documents
télévisés sur la vulgarisation des sciences et des techniques" se
sont succédé les uns aux autres. La Semaine scientifique et
technique de 2002 a attiré plus de 50 millions de participants sur
tout le territoire du pays ; c'est la manifestation de
vulgarisation des sciences et des techniques la plus importante en
dimension et qui a réuni l'assistance la plus nombreuse depuis ces
dernières années.
Selon les statistiques, on compte
actuellement dans toute la Chine plus de 200 bases de l'éducation
sur la vulgarisation des sciences et des techniques, et plus de 10
000 centres de vulgarisation des sciences et des techniques.
Jusqu'en 2002, 425 palais de science et de technologie de diverses
disciplines ont été construits en Chine. Chaque année paraissent 7
à 8 000 lectures destinées à la vulgarisation des sciences et des
techniques. En vertu d'un plan national de la vulgarisation des
sciences et des techniques, plus de 50 académiciens se rendront en
2003 dans 100 établissements d'enseignement supérieur du premier
ordre répartis dans toute la Chine pour donner des conférences sur
la vulgarisation des sciences et des techniques.
Selon une enquête autoritaire
effectuée par l'Association de science et de technologie de Chine
en s'inspirant du système des normes et de la méthode utilisés
universellement dans le monde pour tester le niveau scientifique du
public, la proportion du public chinois muni d'un niveau
scientifique élémentaire a augmenté annuellement et en moyenne de
0,24 point depuis ces dernières années, passant de 0,2% en 1996 à
1,4% en 2001.
2003/09/05
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