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L'enseignement élémentaire en Chine
comprend l'éducation préscolaire, l'instruction obligatoire de 9
ans allant de l'école primaire à l'école secondaire du premier
cycle, l'enseignement secondaire ordinaire du deuxième cycle,
l'éducation spécialisée pour les enfants handicapés et l'éducation
pour l'alphabétisation.
A l'heure actuelle en Chine, plus de
200 millions d'élèves des écoles primaires et secondaires
représentent, avec les enfants en age préscolaire, un sixième de la
population du pays. A cet effet, le gouvernement chinois a choisi
de développer en priorité l'enseignement élémentaire qu'il
considère comme un domaine clé pour la réalisation des
infrastructures et le développement de l'éducation. En 2005, les
écoles secondaires du premier cycle, en dehors de 19,88 millions
d'élèves nouvellement admis, comptaient au total 62,66 millions.
L'éducation de l'école secondaire du deuxième cycle a connu un
développement stable ces dernières années. En 2005, l'enseignement
secondaire du deuxième cycle (lycées, lycées pour adultes, écoles
secondaires spécialisées, écoles secondaires professionnelles,
écoles techniques et écoles secondaires spécialisées pour adultes)
a accueilli 15,25 millions d'élèves, soit une augmentation de 11,3%
par rapport à l'année précédente.
L'Etat a affecté une somme spéciale
à l'amélioration des conditions des écoles primaires et secondaires
de tout le pays. En plus de la construction et de l'agrandissement
d'un certain nombre de batiments scolaires, il a dégagé une somme
spéciale destinée à la transformation des salles de classe vétustes
des écoles primaires et secondaires dans les régions rurales. Le
montant des dépenses consacrées à l'éducation pour chaque élève des
écoles primaires et secondaires a augmenté considérablement. Les
instruments et les équipements de recherche scientifique pour
l'enseignement à l'école ainsi que les livres et les matériaux sont
renouvelés et complétés chaque année.
Conformément aux exigences du
gouvernement, le but du développement de l'enseignement élémentaire
chinois est le suivant : le niveau global de l'enseignement
élémentaire approchera ou atteindra avant 2010 le niveau des pays
moyennement développés du monde.
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