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Dans l'ancien Tibet, il n'y avait
aucune école au sens moderne. Le taux d'inscription des enfants
d'age scolaire était inférieur à 2 % et le taux d'analphabétisme
des jeunes et adultes s'élevait à 95 %.
En 1952, le Tibet a vu
l'établissement de sa première école au sens strict – l'école
primaire de Lhassa. Plus tard, les écoles primaires se sont
multipliées à Qamdo, Xigaze et ailleurs. à la fin de 1958, on
comptait dans l'ensemble du Tibet 13 écoles primaires publiques,
avec plus de 2 600 élèves.
En 1965, le nombre d'écoles
primaires publiques et privées a augmenté à 1 800, pour 66 000
élèves. La région a aussi établi quatre écoles secondaires et une
école normale secondaire, avec 1 500 étudiants inscrits. L'Institut
des nationalités du Tibet, la première institution d'éducation
supérieure de la région, comptait plus de 3 000 étudiants.
En 1984, le gouvernement central a
organisé la deuxième réunion de travail sur le Tibet, portant
spécialement sur l'éducation dans la région. La réunion a indiqué
que l'enseignement devait être basé sur la langue tibétaine et que
son contenu devait s'adapter au développement économique et
culturel du Tibet. Elle a aussi décidé d'établir trois écoles
secondaires tibétaines et seize classes d'élèves tibétains dans
dis-neuf autres provinces et municipalités.
L'Université du Tibet a été fondée
en 1984 et l'Institut de médecine tibétaine en septembre 1989. La
Commission pour l'éducation du Tibet a explicitement demandé que
les universités du Tibet enr?lent des étudiants tibétains.
Dès 1985, selon les directives du
gouvernement central, 21 provinces et municipalités ont établi des
écoles tibétaines et des classes d'étudiants tibétains où ont été
formés environs 10 000 dipl?més universitaires et d'école
professionnelle pour le Tibet.
En 2004, les établissements
d'enseignement supérieur, les écoles secondaires professionnelles,
les écoles secondaires du deuxième cycle, les écoles secondaires du
premier cycle et les écoles primaires au Tibet ont respectivement
recruté 6 009, 4 223, 11 000, 41 700 et 59 100 étudiants, portant
leurs inscriptions à respectivement 14 731, 8 549, 26 700, 109 200
et 327 000. Leurs dipl?més étaient au nombre de 2 108, 2 544, 6
800, 24 300 et 45 200. Le taux d'inscription des enfants d'age
scolaire au Tibet a atteint 94,7 %, 2,9 points de plus que l'année
précédente. Les jardins d'enfants étaient fréquentés par 8 204
enfants.
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