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Les ethnies minoritaires
de Chine jouissent de la musique et des danses traditionnelles;
nombre d’entre elles ont de belles traditions artistiques.
Au cours de leur longue histoire, elles ont produit
de brillantes oeuvres littéraires, poétiques,
mythiques, musicales, chorégraphiques et picturales,
telles que Gezar des Tibétains, Jangger des Mongols
et Manas des Kazakhs, qui sont considérées
comme les trois épopées des héros
de la nation chinoise, ainsi que les Douze Mukam des
Ouïgours, 13 séries de mélodies des
Mandchous, la Danse du paon des Dai, la Danse des tambours
en bois des Va, la Danse des tambours en bronze des
Zhuang, la Danse des orgues à bouche des Miao,
etc. Elles font partie du précieux patrimoine
des arts musicaux et chorégraphiques traditionnels
de la Chine. Elles constituent également la quintessence
des intelligences et des talents des minorités
ethniques de la Chine.
Cependant, l’ancienne
société négligeait l’héritage
artistique et culturel qui est si riche. La plupart
des gens se voyaient refuser le droit à l’éducation;
l’analphabétisme de masse était la
norme. Les épidémies et les perpétuelles
calamités naturelles ou causées par l’homme
ont engendré la perte d’innombrables vies
humaines particulièrement dans les zones peuplées
par les ethnies minoritaires. Certaines d’entre
elles ont été réduites jusqu’à
quasi extinction. La culture était souvent étouffée
par l’exploitation.
Après la fondation
de la Chine nouvelle en 1949, l’ancien système
d’oppression exercé sur les minorités
ethniques fut détruit. Les minorités sont
devenus solidaires et égales. Beaucoup d’entre
elles qui étaient oubilées dans le passé
ont été reconnues par l’Etat. Certaines
en voie de disparition sont devenues, peu à peu,
prospères grâce à la sollicitude
du gouvernement. Auparavant, considérée
comme une des plus petites ethnies de Chine, les Hezhe
ne comprenaient que trois cents personnes, maintenant
sa population est plus de 4 200 personnes. Elles vivent
avec bonheur dans la grande famille de la nation chinoise.
La Chine va promouvoir l?enseignement professionnel
dans les r?gions des minorit?s ethniques
La Commission d’Etat
pour les affaires des nationalités et le ministère
chinois de l’Education ont récemment publié
une circulaire qui appelle à une amélioration
de l’enseignement professionnel dans les régions
habitées par les minorités ethniques en
Chine.
Selon cette circulaire,
les expériences accumulées pendant ces
deux décennies montrent que les sciences et technologies
ainsi que l’éducation sont particulièrement
importantes dans le développement économique
des régions chinoises où habitent les
minorités ethniques.
‘‘Pour développer
les régions des minorités, il faut faire
des efforts pour aider les collégiens et les
lycéens à apprendre des techniques applicables
dans l’agriculture moderne’’.
En 2005, le nombre total
des élèves des écoles professionnelles
des régions d’ethnies minoritaires devra
correspondre à celui des lycéens.
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